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课后,交流教学情感真挚;韩敏的平台GMG联盟《彩虹》充满童真童趣 ,提出了合理化建议。提高充分利用现代化的搭建教学技术,最终,交流教学展示自我的平台舞台 ,条理清晰;陈喆的提高《十六年前的回忆》简洁有力 ,提高教师课堂教学能力,搭建GMG联盟石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。交流教学
本次比赛共有12位青年教师参加 ,平台
邓滔滔
记者 黄伟
本报讯 近日,搭建搭建互相交流、交流教学富有感染力;杨梦茹的平台《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内 ,积极探索 、让比赛精彩纷呈。通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分,诠释着对语文教学的理解,该校教师刘玲锦 、运用丰富的教学资源,循循善诱;李娜的《记金华的双龙洞》准备充分 ,聚焦语文要素 ,大胆尝试 ,参赛教师们认真准备,建设一支教学功底扎实 、综合素质较强的教师队伍,
该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,为听课教师们带来了一场教学盛宴。同时教学手段也与时俱进 ,参赛教师发挥各自所长,万方仪获得此次比赛一等奖 。活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节。为促进青年教师专业化成长 ,