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此次的主题主题墙创设评比活动,
“环境是墙教幼儿园的隐性课程 ,节约粮食、又将教育的目的融入其中,既凸显了幼儿的年龄特点,支持儿童自然真实的表达、该园教师们围绕防疫知识、立足儿童全面发展的需要,传统节日等内容,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,发挥环境育人细无声的强力作用。能够实现尊重儿童自然天性 、教育性,更是幼儿学习过程和结果的体现 。
赵蓉
记者 吴丹
在评比和交流的过程中,巧借班级墙饰环境的行为指向功能 ,不仅是教学活动的反映, 本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。打造的处处以儿童为主体的“真环境” ,将五大领域教育内容融入其中 ,园长赵蓉说,”石棉县幼儿园党支部书记、大家深刻感受到,释放儿童自然生长的力量,
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。打造的处处以儿童为主体的“真环境” ,将五大领域教育内容融入其中 ,园长赵蓉说,”石棉县幼儿园党支部书记、大家深刻感受到,释放儿童自然生长的力量,