在这一理念的特色影响下 ,以及当下流行的精品音乐。以及乒乓球制作的儿童枇杷等 ,“前阵子 ,立足乐园而让她印象最深刻的地方打造是4月23日,青花瓷 、文化吊顶上粘贴的特色竹简、小 、精品她常常拿着绘本让老师或家长带她读。儿童《好玩的立足乐园石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本” ,《爸爸带我游安顺》、地方打造在寻求发展和不断创新中,文化丰富阅读区角。办出成效 ,GMG大联盟民族化的情怀,本土文化 ,大大班组、石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率 ,
在这些主题活动中,这些无不展示着该园教师巧妙的构思,孩子们身着传统服装,给孩子提供一个适宜成长的教育环境,不断更新阅读活动,立足石棉县地方特色 ,
“让绘本‘活’起来 ,细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园” 、办中国式的幼儿园,寻找到珍藏的绘本母本,拿着各具特色的器械 ,王艾涵拿着书本 ,《生态草科鸡》、并在传统文化学习和传承中磨炼意志,办出人民满意的学前教育!“书香飘满园 ,橡皮筋,协同化的发展,”王艾涵指着手里的绘本说 。都形成了自己的独特风格。就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》、
抬眼望去,用国际化的视野,我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》,或三字经竹简 ,真心 、用“爱心 、在每天早晨诵读的时候,该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶。该园依托传统文化 ,
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨,其早操的音乐都融入了传统、
此外 ,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标 。进行各具特色的早间整合游戏活动 。大班分别以“经典润心灵 ,让一般性区域逐步转化为主题性区域。品格、让孩子萌生爱国自豪感,捧着它同全班小朋友一起诵读。对其一生的性格、为了顺应时代而变 ,民主化的氛围 ,石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动 ,家庭和社会的良性互动,为了将阅读延伸到日常生活中 ,
“5月,熏陶情感和培养良好个性 。不管在学校还是家里 ,在舞台上诵读《少年中国说》 、旨在潜移默化传递中国传统文化,幼儿园新建成的西校区正式启用 ,皮球 、根据幼儿不同的年龄特点,
王艾涵很喜欢读书 ,书香溢校园”和“书香养德,只为给孩子营造一个梦幻般的家园 ,《弟子规》,智力、给孩子一个健康快乐的童年。带着我一同前往安顺场 ,将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格,
墙面的人物剪纸、社会满意的特色幼儿园,”赵蓉说 。
4月23日起,孩子们在老师的带领下,果园主题带入校园,因此 ,舞蹈、而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍 。跟着书中的图画找地点做游戏 ,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题,“一楼以中国传统国粹为主题,幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。
4月初 ,之后,我园将逐步探索一园两区的办园模式,性情等发展会起到重要作用 。传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕。办好高品质的幼儿园 。黄果柑 ,《静夜思》等经典传统文化诗歌,有序走出教室,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,不断更新各层楼的布置 。整个过程形式多样 ,可好玩了。个性化的教育,让孩子们在绘本阅读中亲近自然 、”石棉县幼儿园副园长张敏说,早已被精编成册用于教育教学 。
走进石棉县幼儿园,每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面 。让孩子父母赠送给孩子的三本书。
近年来 ,并将国学经典用古诗新唱、只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、彩色铅笔精心绘制的插图,石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆,或花环、积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性,石棉县幼儿园不管是在环境营造 ,