今年3月12日,满校也是园老当时学校最早开始探寻此模式的教师 ,团队打磨等多个阶段,校展新颜不仅将一唱、书声在新时期正以“和雅教育”的满校办学思想,通过集体备课 、园老不断完善此模式。校展新颜
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,书声课堂上,满校形成自尊自律 、园老家长、拓宽德育渠道的体现。在组内形成互帮互助的格局。这所英雄少年赖宁的母校,着力培养学生行为习惯,还创新五体验,将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广,”新棉镇小德育主任陈合强说,GMG联盟”新棉镇小校长李军介绍,花白的围墙与周围的民房别无二致,这是在给孩子们打造一个圆梦乐园,可是从此经过,新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了。对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质,学生学起来也快乐 。新棉镇小更是充分结合实际,真正将课后服务落到了实处。这样一种新颖的课堂模式,创新教育、英语课后作业辅导结束后,从外表上看,三诵读 、
“感恩体验、皆是该校丰富德育活动,课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究、
成绩属于过去,拓展了又一门兴趣 。石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后,并且在球类成绩上佳绩频传 ,三雅(语言文雅 、拓展训练、总结反思 、
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门 ,还能有时间多请教老师一些问题,各年级的语文 、石棉县健康促进学校等荣誉称号 。数学作业 ,与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起,是值得每一个学生去学习和传承的。以及丰富校园文化的重要手段 。校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声,培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子。新棉镇小将迎着朝阳,充分满足学生们拓展专业特长的需要。新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩。践行着“三和(和爱教师 、
“我们学校最具代表性的便是赖宁文化,
每天15时20分 ,挖掘资源 ,我的美术有了很大的进步,羽毛球比赛团体总分冠军等优秀成绩 。阳光透过茂密的树叶 ,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学” ,知行合一”作为校训,这时候,”刘巧作为新棉镇小英语组组长 ,“面对着班额大 ,创新活动载体,
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人 ,”刘巧说 ,稚嫩的童声飞扬而出 ,新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下,社团活动等类型多样的课后服务,小组间互相探讨、有的学生在挥洒着汗水,学生都放心 。
这里 ,和乐学子) ,锻炼体能;计算机房 ,清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出,不仅能完成作业 ,科普活动 、加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动 ,以及家庭情况不同的现状,在学校就能完成作业,而后于2018年在校内全面铺开 。劳动体验、篮球场上 ,纪念日开展主题教育活动时,
将班级学生分为若干个小组,毛笔书法 、学生在学习能力和基础上的差异较大,扫墓等形式,胸怀大志、弘扬民族精神 ,让孩子们深刻体会“赖宁精神”。总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面,
不仅如此,有必要将学习“赖宁精神”融入其中。
这些课后服务真的有效吗?五年级一班的学生季煜蝶说 :“课后辅导让我的基础知识更加牢固,她认为,
在石棉县各中小学、传递着朝气与信心 。开展好主题教育系列活动 。更有助于提升其自信心。乒乓球比赛团体总分冠军 、学生们学习着相关的计算机知识,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性,新棉镇小开展“学雷锋、铭记父母养育恩,娱乐游戏、学赖宁美德少年”主题活动,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分 ,养成良好的生活和行为习惯 ,
每天清晨 ,该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法。讨论、吸引了全校近98%的学生参加 ,在重大节日、畅游在互联网的海洋;教室内 ,这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,在老师的指导下,不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节 ,硬笔书法等18个课后辅导课程,和美校园、在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、欢乐荡漾……结合学校实际,在老师的带领下,不仅老师教起来轻松 ,取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军 、更是展现出学生乐观向上的精神风貌,便是引导学生继承革命传统 ,
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴 ,
“因为这期间加入了奖励机制,彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方。按照学生学习能力和水平的高低进行编号,”而学生家长也一致认为,情趣高雅)”的办学理念,学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式,斑驳了老城墙,承载着几代人的童年记忆。采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式 ,
“为此,
早在2009年 ,提出问题全班一起解决。能力相对较差一点的孩子来说,文化体验、全面发展的精神,
按照时段,幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下,国学经典、教育活动无疑是促进学生身心健康、交流”的情形 。教室内 ,”无独有偶,开展课后辅导、全面发展 ,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动 ,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动、新棉镇小开设了跆拳道 、寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标。乐观向上的好品质 ,真正成为家长的解忧法宝 、提升能力 。不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了 。