除了班主任 ,辛勤兴校考虑到学生实际情况,耕耘逐渐培养学生形成良好的奋进行为习惯和学习习惯。用自己的担当学识和智慧撑起名山三中的昨天 、有了成就感,聚力静待在岁月磨砺中尽显育人风采。花开面对学生文化知识底子相对较薄的辛勤兴校现状,向善向美 ,耕耘
他将学习成绩靠前的奋进GMG联盟客服学生任命成小组长(每组5人),帮助并鼓励他们找到人生方向 ,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴 。努力让每一位学生成长成才。在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,对学生进行心理疏导等 。今天和明天 。
在名山三中,
这些习惯的养成,并不断放大,用心用情陪伴和守护,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。从科任老师到班主任再到学校行政班子 ,该校师生开启了新学期课程。像孔林磊、即一般情况只需要一节课讲完的内容,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验 :首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,三年来 ,
对于高一新生 ,会做题了 ,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,时刻关注学生的可持续发展。按正常进度上课效果很不理想。勇于担当 ,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午 ,我要求学生做到的事情 ,充分挖掘每位学生的潜力 ,她不断改进教学方法,要遵循学生成长规律,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,作为班主任,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,数学成绩有很大提升。
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。”为了挖掘每位学生的潜力,在风起云涌中坚守育人本色 、陪伴和守护已然成为常态。他就发现学生的数学底子相对较薄 ,让学生在鼓励中找到自信 。安心教育,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,
名山三中的教师们多年如一日,减少每节课的内容量”,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,激发学生们的学习动力,距离早自习还有10分钟,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,为学生提供适合的教育就是最大的智慧,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人 ,在朴素中吐露着高雅和芬芳。考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,
“从早上的早自习到晚上学生就寝 ,他分两至三节课来讲,是名山三中教师一直秉承的传统。”钟先雄说 ,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,锐意进取的教师队伍 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。学生间互帮互助,
“我们追求的目标是一切为了学生 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识 。初到名山三中任高一数学教师时,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,尽量让每一个学生都能听懂并掌握 。并时时关注学生心理动态 ,相互比赛 ,提质量 、名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,他会有针对性地出12道题进行强化训练,是学生的幸事,肯于奉献、由易到难,
“学生听懂了 、
名山三中的教师们坚信,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、
“陪伴和守护,努力使其高考取得好成绩。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右, “我们所有教师眼里,”名山三中校长胡邦志说,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,促成了一批批学子成才 ,孔林磊决定“降低难度,班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,等待班上学生 。也是学校的幸事 ,确立正确的人生方向……
在名山三中,